Lirik Lagu Memandang Salib Rajaku (When I Survey the Wondrous Cross) Chord.

Lirik Lagu Memandang Salib Rajaku (When I Survey the Wondrous Cross) Chord. Untuk anda yang hobi bermain gitar / piano  pasti memiliki keinginan untuk melayani Tuhan di pelayanan mimbar. Untuk dapat pelayanan dengan baik, maka kita perlu melatih permainan kita agar dapat bermain dengan baik. Khususnya untuk lagu Memandang Salib Rajaku (When I Survey the Wondrous Cross). Ada beragam cara untuk belajar meng-upgrade permainan. Salah satunya melalui blog pemazmur.com ini. Di blog ini kita sama-sama belajar untuk meng-upgrade bank lagu yang kita miliki. Sekarang kita akan belajar untuk memainkan lagu penyembahan Memandang Salib Rajaku (When I Survey the Wondrous Cross) dengan chord yang cukup mudah dipelajari.

 

Memandang Salib Rajaku (When I Survey the Wondrous Cross)
Key : D

Memandang salib Rajaku
yang mati untuk dunia,
kurasa hancur congkakku
dan harta hilang harganya.

Tak boleh aku bermegah
selain di dalam salibMu;
kubuang nikmat dunia
demi darahMu yang kudus.

Berpadu kasih dan sedih
mengalir dari lukaMu;
mahkota duri yang pedih
menjadi keagunganMu

D G D
When I survey the wondrous cross
Em G A
On which the Prince of glory died
D G D
My richest gain I count but loss
Em G A D
And pour contempt on all my pride

Forbid it Lord, that I should boast
Save in the death of Christ my God
All the vain things that charm me most
I sacrifice them to His blood

See, from His head, His hands, His feet
Sorrow and love flow mingled down
Did e'er such love and sorrow meet
Or thorns compose so rich a crown?

Were the whole realm of nature mine
That were a present far too small
Love so amazing, so divine
Demands my soul, my life, my all

 

Bagaimana? lagu Memandang Salib Rajaku (When I Survey the Wondrous Cross) cukup easy dimainkan bukan? semoga latihan kali ini dapat menolong kamu dalam pelayanan musik di tempat kamu. Jangan lupa bagikan artikel ini ke sahabat kamu ya.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *